Quem é Gabriela Trindade?
Sou mãe de duas crianças lindas, casada e psicóloga. Sou natural de Corumbá/MS e resido em Ponta Grossa/PR.
Venho de uma família grande, com 4 irmãos, muitos primos e tive uma convivência muito próxima com tios e avós. Isso marcou muito minha vida e personalidade.
Assim como vocês, desempenho vários papéis: Sou filha, irmã, neta, amiga, esposa e por último me tornei mãe, e de dois. Ah, e tem o papel profissional.
Antes de ser Psicóloga, sou Farmacêutica Bioquímica em Tecnologia de Alimentos. Atualmente, atuo como Psicóloga, Coach, Orientadora Parental e Educadora do Sono Infantil. Graduada pela UNOESC e certificada pelo IBC (Instituto Brasileiro de Coaching), respectivamente. Também sou Orientadora Parental certificada pela PDA (Positive Discipline Association).
Como psicóloga, atendo o público de todas as faixas etárias aplicando a abordagem Cognitiva Comportamental.
Um dos meus focos na atuação clínica é a Psicoterapia Infantil e Orientação de Pais baseada na Análise do Comportamento, TCC e Disciplina Positiva.
Um pouco mais de Gabriela Trindade
“Estar” psicóloga me permite ajudar pessoas para que elas passem pelo processo de se permitirem e de se encontrar, de dar sentido para sentimentos, deixar fluir as emoções, aprender com as frustrações e falar de si mesmo com mais consciência, ensinando o outro a se responsabilizar somente pela culpa que lhe cabe. Enfim, eu decidi ser psicóloga para entender a beleza e também a dificuldade que há dentro de cada um de nós.
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Psicoterapia infantil, sabe como funciona?
A psicoterapia infantil segue os mesmos passos da psicoterapia com um adulto, por exemplo, mas é preciso fazer algumas adaptações para o universo da criança e para que ela se sinta à vontade no ambiente e em falar seus sentimentos.
Funciona mais ou menos assim:
Primeira sessão: Na primeira sessão fazemos o que chamamos de Anamnese. E uma entrevista que ocorre preferentemente somente com os pais ou responsáveis pela criança, aonde vamos conversar sobre a história de vida da criança, suas preferências, seu modo ser, sobre a demanda em si e sobre as expectativas dos pais sobre o atendimento. Nesta sessão, também assinamos o contrato terapêutico e explicamos aos pais sobre como funciona o processo psicoterápico.
Segunda sessão: é a sessão aonde a criança vai para a terapia propriamente dita.
Porém, o principal objetivo da sessão, é o estabelecimento de vínculo com o paciente, podendo ser necessárias um ou mais sessões. Porém, o psicólogo, com seu olhar atento, já observa a criança e coleta dados para uma intervenção eficaz, além de poder orientar os pais.
Sessões seguintes: Para fins didáticos, podemos dizer que depois que o vínculo é estabelecido, a intervenção psicológica propriamente dita, geralmente usando recursos lúdicos para obter o envolvimento da criança.
Orientação dos pais: A orientação de pais é essencial e parte indissociável do processo terapêutico da criança. Dependendo da complexidade do caso e das orientações a serem passadas, podem ser feitas sessões específicas para isso. Nas orientações, é apresentado aos pais e responsáveis o desenvolvimento da criança durante as sessões e orientações para serem aplicadas em casa ou na escola. É uma forma de estender o tratamento em todos os ambientes que a criança frequenta. Por falar em escola, também pode ser necessário o contato do psicólogo com a escola.
Alta: a alta é feita conforme a evolução de cada paciente, não havendo uma data específica para ocorrer. É realizada de forma gradativa, onde o intervalo entre as sessões é mais espaçado, assim a gente consegue finalizar o processo de forma que não cause nenhum dano à criança.
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